Los hábitos del corazón marcan la sociedad deseada

Por Eugenio Gimeno Balaguer. Existe disconformidad con la cuestión educativa, sobre todo con los énfasis y los resultados. Con los énfasis, porque muchas veces se coloca el acento en los medios y no en los fines. Por ejemplo, en la cantidad de escuelas que se proyectan realizar y no tanto en la calidad de los planes de estudio.

Estamos en la era del aprendizaje, cuya contracara será cada vez más la exclusión y la marginalidad.

En ese sentido, se advierten tres debilidades: aumento de la agresividad, degradación de la convivencia y deterioro de la disciplina. Las causas de esta situación son varias.

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Los padres: “nuestros hijos no nos hacen caso. Se acuestan muy tarde, casi de madrugada, y el sistema educativo es ineficiente”. Por otro lado, los docentes aducen una “incompetencia o claudicación formativa” de las familias que no saben inculcar los mínimos hábitos de comportamiento a los futuros alumnos.

La educación escolar y familiar condicionan la sociedad deseada.

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